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Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia en la UCLM con más de 100 de actividades divulgativas

11/02/2026
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Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia en la UCLM con más de 100 de actividades divulgativas

11/02/2026

Un año más, la Universidad de Castilla-La Mancha se compromete con la igualdad en la ciencia con más de un centenar actividades divulgativas. El objetivo es promover las vocaciones científicas entre niñas y jóvenes y acercando la investigación a las aulas

La Universidad de Castilla-La Mancha, a través de la Delegación del Rector para Políticas de Igualdad y la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I), ha preparado un amplio programa con más de 100 acciones divulgativas para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Esta efeméride, que se celebra cada 11 de febrero, tiene como finalidad destacar la contribución de las mujeres en la ciencia, impulsar la igualdad de género en los ámbitos científico y tecnológico, y motivar a niñas y jóvenes a interesarse por profesiones relacionadas con estos campos.

Con esta iniciativa, la UCLM vuelve a demostrar su compromiso con la divulgación científica y el fomento del talento femenino, ofreciendo una variada programación en 

 

Aventura con Científicas UCLM

Esta actividad, en la que han participado casi 80 investigadoras, consiste en una jornada de puertas abiertas en laboratorios y está dirigida al alumnado de Educación Primaria de centros educativos de Castilla-La Mancha. A lo largo de estas visitas, los estudiantes participan en propuestas científicas orientadas a visibilizar la labor de las investigadoras de la Universidad de Castilla-La Mancha y a fomentar el interés por la ciencia desde edades tempranas.

 

Entrevista a una científica en tu aula

Otra de las iniciativas más consolidadas de años anteriores es “Entrevista a una científica en tu aula”, coordinada por la Unidad de Cultura Científica. Este año ha contado con 58 investigadoras, 130 encuentros online y 18 presenciales.

En esta actividad los propios estudiantes se encargan de entrevistar a investigadoras de la Universidad de Castilla-La Mancha para conocer de primera mano su trabajo y su trayectoria profesional.

 

Teatro con científicas de la historia

Es una iniciativa de divulgación presentada en forma de teatro científico cuyo objetivo es resaltar el papel de las mujeres en la ciencia. La representación, inspirada en una adaptación de la Universidad de Sevilla, está protagonizada por cinco investigadoras de la Universidad de Castilla-La Mancha, que encarnan a referentes históricos como Hipatia de Alejandría, Ada Lovelace, Marie Curie, Rosalind Franklin y Hedy Lamarr.

Tras la función, las investigadoras compartirán un coloquio con el público infantil, con la intención de fomentar el interés por la ciencia desde edades tempranas y subrayar la importancia del papel femenino en la investigación.

Este año, tras haber sido representada en todos los campus de la universidad, se ha trasladado al ámbito rural. Se ha celebrado en Yeste (Albacete), en la Sierra del Segura. Ha contado con unos 150 niños del colegio rural agrupado de Yeste y del colegio “Nuestra Señora de la Asunción” de Letur. Además, el rector de la UCLM, Julián Garde, ha querido estar presente en el Auditorio de Yeste para mostrar la apuesta de la institución por llevar estas iniciativas a los pueblos más alejados de los campus.

 

Otras actividades

Asimismo, la Universidad de Castilla-La Mancha ha preparado más de una treintena de propuestas distribuidas en sus distintos campus y sedes para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. En total han participado más de 5.000 alumnos y alumnas de los centros de la región.

Entre las actividades se encuentran conferencias, talleres, experiencias prácticas y cursos especializados, dirigidos tanto al alumnado universitario como a la ciudadanía en general, y organizados por las diferentes facultades.

A través de esta variada oferta, la UCLM vuelve a poner de manifiesto su compromiso con la igualdad en la ciencia, impulsando la visibilidad de las mujeres investigadoras y fomentando el interés por las disciplinas científicas y tecnológicas en las nuevas generaciones.

 

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